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【真题来源】2015年国家公务员考试行测真题（地市级）
题目：
高校的科研成果转化率一直不高，这些成果中只有极少一部分转化为实际生产力，大部分成果只能“沉睡”在实验室和书斋中。这无疑是一种巨大的资源浪费，也反映出高校科研与市场需求之间的脱节。因此，有专家呼吁，高校应该______。
根据文意，填入横线处最恰当的一项是：
A. 调整科研评价体系，将成果转化作为重要指标
B. 增加科研经费投入，鼓励基础研究
C. 减少与企业合作，保持学术独立性
D. 扩大招生规模，培养更多科研人才
答案：A
解析：
这是一道承接叙述题（补写结尾）。解题关键是把握文段的核心问题。
文段前三句的逻辑是：
问题：科研成果转化率低，大部分成果“沉睡”
后果：资源浪费，科研与市场脱节
因此，专家呼吁高校应该______（解决问题）
既然问题是“成果转化率低”“科研与市场脱节”，那么解决方向应该是促进成果转化、加强产学研结合。
看选项：
A项：调整评价体系，将成果转化作为重要指标 → 直接针对“转化率低”的问题，是对策
B项：增加经费、鼓励基础研究 → 基础研究不解决转化问题，反而可能加剧“沉睡”
C项：减少与企业合作 → 与解决问题方向相反
D项：扩大招生规模 → 与成果转化无关
因此，正确答案是A。
考点分析：
做片段阅读时，要时刻问自己：文段在说什么问题？作者的态度是什么？ 选项必须与文段的问题和态度一致。不要选那些“看起来有道理但文段没提”的选项，也不要选与文段态度相反的选项。
题目：
平均数作为一种统计指标，其背后反映的是______的规律，即通过“削峰填谷”的方式，反映出一组数据的集中趋势。
A. 指鹿为马
B. 削峰填谷
C. 掩耳盗铃
D. 自欺欺人
答案：B
解析：
本题直接考察对“平均数”概念的理解和成语的对应关系。
题干中已经明确给出了提示：“通过‘______’的方式”。空格处填的应该就是后文引号内的内容。而“削峰填谷”的字面意思是削低山峰来填平山谷，正对应了平均数“用多的补少的”这一特点。
其他选项：
“指鹿为马”比喻故意颠倒黑白、混淆是非 → 与平均数无关
“掩耳盗铃”比喻自己欺骗自己 → 与平均数无关
“自欺欺人”指欺骗自己和别人 → 与平均数无关
因此，正确答案是B。
考点分析：
逻辑填空中，题干有时会“直接告诉答案”——比如用引号引出某个词，或者用“即”“也就是说”进行解释。遇到这种情况，不要自己“创造”答案，题干怎么说就怎么选。这就是传说中的“送分题”，千万别丢分。
